Imaginée par Ingrid Keusemann en 2012, l’École pour une Expérimentation Chorégraphique est une recherche pour aborder autrement « l’art du mouvement » dans un contexte scolaire. Elle est animée par l’envie de partager la matière et les fondements de cet art avec le public des écoles, et par la conviction que le corps joue un rôle fondamental dans les apprentissages dès le plus jeune âge. En partant des relations déjà existantes avec une école, l’École pour une Expérimentation Chorégraphique crée une circulation entre différentes classes et leurs enseignants, en résonance avec une réflexion sur les espaces et les rythmes de celle-ci.
À travers plusieurs propositions, elle invite les enseignants à mettre en jeu leurs parcours professionnels, en rejoignant des danseurs/chorégraphes dans une exploration du mouvement dansé mêlant champs théoriques et pratiques : « groupe d’échange et de recherche », ateliers danse, conférences, projections de films suivies d’ateliers, « journées d’observation active », « petites heures du mouvement », « pause méridienne », expositions…
Conception : Pascal Fleury et Ingrid Keusemann. De nov. 2013 à juin 2014 / École maternelle Saint-Just / Aubervilliers. Enseignants partenaires : Clément Bourgoin, Laurence Delorme, Annick Nédélec, Guillaume Silvestri, Virginie Vocelle. Conférence : Nathalie Schulmann
Depuis 2012 Danzchural voyage également en Allemagne. Dans le cadre d’interventions concentrées dans le temps, ces nouveaux terrains d’actions ont mis en évidence d’autres possibilités et orientations, à la croisée des langues et des langages, du corps comme ressource pour les processus éducatifs et de la danse comme chemin pour l’expression des sensibilités et des intelligences.
Conception et mise en œuvre :
Pascal Fleury et Ingrid Keusemann
> Trois ateliers de création avec les classe de troisième et quatrième année de la e.o.plauen Grundschule à Berlin-Kreuzberg
1er au 18 sept. 2014 / 16 fév. Au 5 mars 2015 / 22 juin au 8 juil. 2015
O(h)ser etwas wagen, Schritt für Schritt
> Trois créations chorégraphiques / le 19 sept. 2014, 6 mars et 9 juil. 2015
Conception et mise en œuvre :
Frédérique Robert, Pascal Fleury, Ingrid Keusemann
> Ateliers de recherche chorégraphique proposés à 4 classes (première, deuxième et troisième année mélangées) de la Jenaplan Schule / du 5 au 19 nov. 2012.
Sequenzen
> Création chorégraphique programmée dans le cadre du festival Theater in Bewegung
Au Volksbad / 20 et 21 nov. 2012 / Jena
Les expositions et installations ont ponctué le projet dès son origine. Elles donnent une visibilité à Danzchural en dehors des écoles et sont de deux types:
Lorsque les lieux s’y prêtent, elles sont accompagnées de « visites dansées » avec des enfants de classes engagées dans un atelier danse.
Conception et photographies : Michel Serre. Avec les photographies réalisées par les enfants d’une classe de CM2 de l’école élémentaire Samira Bellil / École des Arts Frida Kahlo / l’Île-Saint-Denis / 2016
Conception et photographies : Michel Serre / Salle 111 / Aubervilliers / 2009
Conception et réalisation : David Serre. Textes et création des reliefs par les enfants de trois classes d’écoles maternelles et deux classes d’écoles élémentaires d’Épinay-sur-Seine / Maison du Théâtre et de la Danse / Épinay-sur-Seine / 2008
Conception et photographies : Michel Serre / Maison du Théâtre et de la Danse / Épinay-sur-Seine / 2007
Conception, vidéo et réalisation : Michel Serre. Réalisation des cahiers : Jean-Baptiste Lacroix. Adaptation du mobilier : Guillaume Lemasquerier et Alban Claudet / Maison du Théâtre et de la Danse / Épinay-sur-Seine / 2006
Conception : Michel Serre. Réalisation graphique : David Serre / Maison du Théâtre et de la Danse / Épinay-sur-Seine / 2005